Gestão de projetos culturais em instituições federais de ensino superior à luz do planejamento estratégico

Resumo

Durante a pandemia de COVID-19, as Instituições Federais de Ensino Superior no Brasil, além das atividades de ensino, pesquisa e extensão, produziram e disponibilizaram, gratuitamente, produtos culturais à população, como espetáculos, exposições e festivais, ampliando, assim, sua audiência. Com o fim deste período, inicia-se um novo desafio: como dar continuidade a essas ações em um contexto de trabalho híbrido e de agravamento das condições orçamentárias das IFES? Como tornar os projetos culturais universitários sustentáveis a longo prazo? Essas questões são norteadoras deste artigo, que busca analisar os desafios na gestão de projetos culturais das IFES, trazendo como referência a etapa de planejamento estratégico, uma ferramenta fundamental para que organizações alcancem seus objetivos e sejam sustentáveis a longo prazo. A metodologia consistiu em realizar um estudo de caso qualitativo do evento Festival do Conhecimento da Universidade Federal do Rio de Janeiro, com a aplicação da matriz SWOT (ou FOFA, em português). Os dados resultantes do cruzamento dos quatro cenários propostos pela matriz apontaram que, para a continuidade do projeto, é urgente ampliar suas fontes de financiamento, estabelecendo um maior diálogo com a iniciativa privada e o terceiro setor, expandir a rede de parceiros estratégicos e potencializar o capital humano da instituição.